第41章 作文擂台战升级，林砚挑战命题黑幕！

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“是。”林砚盯着虚空中浮现的思维沙盘，无数作文评分案例像星子般在头顶旋转。

当“价值引导陷阱”“语言风格偏好”的关键词跳出时，他看见赵昊的作文里“科技强国”“青春担当”等词像钉子般扎进沙盘，而林思雨的“奶奶的竹篮”“晨光里的皱纹”却被归进“低价值情感”区域。

“任务触发：揭露一次不公平评分机制。奖励：语言风暴·进阶技能（可强化文字感染力，持续30分钟）。”

林砚捏紧拳头，指节抵着沙盘里那行“教育机构提供模板”的标注——沈知行的父亲是云港教育集团董事，这串关联像根线，把所有碎片串成了网。

次日清晨，方清如的办公室飘着茉莉花茶的香气。

林砚把系统生成的分析报告推到她面前，纸页上用红笔圈着“市教育集团”“沈氏企业”的字样：“评分细则不是教育局出的，是沈氏旗下机构提供的模板。他们要的不是会写作的学生，是会套模板的提分机器。”

方清如的手突然抖了一下，茶杯在桌面磕出清脆的响。

她望着窗外操场上奔跑的学生，喉结动了动：“我当年当实习老师时，你妈妈教我——作文是人心的镜子。”她抓起红笔，在评分细则上重重画了个叉，“下午的作文课，我让全班重写《光》。”

林砚站在教室后排，看林思雨咬着笔杆在草稿纸上涂涂画画，陈瑶把爷爷的老怀表摆在课桌角，周小棠干脆掏出手机翻奶奶编竹篮的照片。

顾昭坐在第一排，钢笔在笔记本上唰唰记录：“林砚指导：真实情感＞模板修辞，细节刻画＞口号堆砌。”

两周后的周测作文分下来时，林思雨举着卷子冲进教室，卷子角被她捏出了褶皱：“林砚！我的《竹篮里的光》得了92分！方老师说这是她教过最有温度的作文！”陈瑶跟着挤进来，眼睛亮得像两颗星星：“我爷爷的怀表被写进评语了，方老师说‘时间在走，爱却永远停在修表的指缝里’！”

晚自习铃声响起时，林砚抱着作业本往办公室走。

经过二楼转角，沈知行的影子突然从阴影里斜斜切出来，校服领口敞着，露出锁骨处一道淡粉色疤痕——那是去年篮球赛他推林砚撞篮板留下的

这混蛋终于忍不住现身了。

“你到底怎么做到的？”沈知行的声音像块磨钝的刀，“那些文科生以前连排比句都写不连贯。”

林砚把作业本换到左手，月光从窗户漏进来，在他眼底淌成一片清辉：“你以为写作是填答题卡？错了。”他拍了拍沈知行胸口，“真正的光，从来不在模板里，在人心坎上。”

沈知行的喉结动了动，最终只从齿缝里挤出句“走着瞧”，转身时撞得消防栓哐当响。

林砚望着他的背影消失在楼梯口，转身却看见走廊尽头监控室的窗户亮着灯，一道人影在玻璃上投下扭曲的轮廓——是教导主任。

那人影举起茶杯，隔着玻璃都能看见他嘴角的笑。

林砚摸了摸书包里的系统分析报告，指腹擦过“教育集团”四个字——这场关于作文的战争，才刚刚开始。

“林砚！”叶檀的声音从楼道另一头飘来，校报记者的相机挂在脖子上晃啊晃，“方老师说你们班作文进步特别大，我能采访……”

林砚望着她跑近时被风吹起的校报边角，突然笑了。

月光漫过走廊，把他的影子拉得很长，像道正在生长的光。